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Tag der offenen Tür an der KGS Meckenheim
Am Samstag, 20. September 2025, öffnete die Katholische Grundschule Meckenheim ihre Türen für interessierte Familien. Zahlreiche Eltern und ihre zukünftigen Erstklässler nutzten die Gelegenheit, das Schulgelände, die Klassenräume und das pädagogische Konzept kennenzulernen.

Während die Kinder in den Klassenräumen erste Unterrichtsluft schnupperten, begrüßten Schulleiterin Corinna Stühm und OGS-Leiterin Uta Ruehlberg die Eltern in der Aula. In einem informativen Vortrag stellten sie die Besonderheiten der KGS vor und erklärten, warum Partizipation und individuelles Lernen hier eine zentrale Rolle spielen.

Lernen im eigenen Tempo
„Partizipation ist bei uns kein Schlagwort, sondern gelebte Praxis“, betonte Schulleiterin Stühm. Kinder sollen von Anfang an Verantwortung übernehmen und ihr Lernen aktiv mitgestalten. Statt starrer Lehrpläne arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit Lernlandkarten, die zeigen, was sie schon können und welche nächsten Schritte möglich sind. Seit dem Schuljahr 2024/25 gibt es zudem eine feste Lernzeit, in der die Kinder ihre persönlichen Lernziele verfolgen, stets begleitet von zwei Pädagoginnen oder Pädagogen. Wichtige Lernerfolge werden im Lerntagebuch dokumentiert.

Kinder reden mit und entscheiden mit
Mitbestimmung ist fest in den Schulalltag integriert: In wöchentlichen Klassenräten besprechen die Kinder, was ihnen wichtig ist, und entwickeln gemeinsam Lösungen.
Im Kinderparlament werden Anliegen der Klassensprecher weitergetragen. So konnten die Kinder kürzlich sogar mitentscheiden, wie Spendengelder des Sponsorenlaufs verwendet werden sollen. Ihre Idee wurde in der Schulkonferenz vorgestellt und dort einstimmig angenommen.
„Kinder erfahren bei uns, dass ihre Stimme zählt“, erklärte Corinna Stühm. „Das stärkt nicht nur die Gemeinschaft, sondern macht sie fit für das Leben.“
Eltern zeigten sich beeindruckt: „Wir hatten das Gefühl, dass hier jedes Kind gesehen wird und wirklich in seinem Tempo lernen darf“, sagte eine Mutter. Ein Vater ergänzte: „Besonders das Kinderparlament gefällt uns. Kinder lernen früh, Verantwortung zu übernehmen.“

Offene Ganztagsschule mit vielen Angeboten
Auch die Strukturen der Offenen Ganztagsschule (OGS) wurden vorgestellt.
Nach Schulschluss stehen den Kindern vielfältige Projekte und Bildungsangebote, Sportangebote und Freiräume zum Spielen und Austoben offen.

Unterricht zum Mitmachen und Schulleben zum Anfassen
Die zukünftigen Erstklässler erlebten einen abwechslungsreichen Vormittag. In den ersten Klassen stand der Apfel im Mittelpunkt. In den zweiten Klassen wurden Lieblingsbuchstaben gestaltet. Mit Knete, Farben und Glitzer entstanden kleine Kunstwerke. Pauline (5) schwärmte: „Mein Glitzerbuchstabe ist so schön geworden, den hänge ich mir in mein Zimmer!“

Spannend ging es auch in den oberen Klassen weiter: Die dritten Klassen widmeten sich der Kartoffel und präsentierten stolz ihre bereits gekeimten Kartoffelknollen. Die vierten Klassen blickten in die Vergangenheit zurück und beschäftigten sich mit dem Thema „Schule früher“. Außerdem boten die Viertklässler eine Sightseeing-Tour über das Schulgelände an, erklärten Räume und beantworteten die Fragen der Eltern.

Aktive Pause mit Spiel- und Bastelangeboten
Nach der zweiten Unterrichtsstunde konnten alle Kinder gemeinsam mit ihren Eltern eine aktive Pause auf dem Schulhof erleben. Angeboten wurden verschiedene Spiele- und Bastelaktionen, die zum Bewegen, Entdecken und kreativ sein einluden.

Gesundes Essen und Bewegung im Fokus
Während der Pause und danach konnten Kinder und Eltern bei einem reichhaltigen Fingerfood-Buffet neue Energie tanken. Die Familien der Schule hatten liebevoll gesunde Snacks vorbereitet, von Obstspießen über Gemüsesticks bis hin zu kleinen Vollkornhäppchen. Dazu standen am „Tut-mir-gut-Tisch“ Wasser, Tee und Kaffee bereit. Die KGS Meckenheim trägt das Siegel „Tut-mir-gut-Schule“, ein Zeichen dafür, dass gesunde Ernährung und Bewegung fest im Alltag verankert sind.